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基于全面质量管理的会计类专业SRT教学研究
作 者:
徐光华 邵军华 李方圆
关 键 词:
会计类专业 科研训练 全面质量管理 四阶段管理法
所属领域:
发表年份:
2010年
文献来源:
会计教育专业委员会
文献类型:
会议论文
会议论文摘要:
大学会计教育应在传授知识的同时,把培养会计类专业学生的创新能力放在重要地位,而大学生科研训练(SRT)的实施应是一条培养创新人才的有效途径。本文在分析高校会计类专业SRT教学现状的基础上,运用全面质量管理的管理理念,解析当前会计类专业大学生科研训练组织与实施中存在的问题,提出了SRT实施的全面质量管理(TQM)思想,即实行P(Plan)、D(Do)、C(Check)、A(Action)四阶段管理法,以期切实提高高校会计类专业学生科研训练的教学与管理水平,从而进一步完善创造性人才的培养模式。
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