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PBL教学法在会计学基础教学中的实践与探索

作者：

李彬

关键词：

PBL教学法传统教学模式会计学

所属领域：

发表年份：

1753年

文献来源：

学术会议

文献类型：

会议论文

会议论文摘要：

PBL教学法，即以“基于问题为基础的学习”的教学法，它是以问题为基础、学生为中心、教师为导向的一种学习方法。该教学法强调对学生进行启发式的教学，培养学生自学和解决实际问题的能力，是目前国际上一种十分流行的教学方法。该教学法在西方国家医学院校得到广泛推广，目前我国部分医学院校也开始实践。本文在概述PBL教学法的基础上，通过分析PBL教学法的在国内的实践，证明PBL教学法不仅适合于医学类课程，而且在会计学基础课程中同样可以适应，进而说明了PBL教学法的操作流程和成功实施的关键。

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