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全国高端会计人才(学术六期)西部(宁夏)系列交流活动顺利举行
发布时间:Oct 12, 2021     浏览次数:12833     【打印此页】  【关闭窗口】

2021年92627日,全国高端会计人才(学术六期)西部(宁夏)系列交流活动分别在宁夏大学经济管理学院和北方民族大学商学院两所院校顺利举行,活动共邀请8位全国高端会计人才参与。安徽大学商学院周泽将教授、山东大学管理学院路军伟教授、浙江财经大学会计学院李文贵教授、暨南大学管理学院朱滔教授、广东财经大学智能财会管理学院陈建林教授、南京理工大学经济管理学院刘笑霞教授6位老师通过线上方式与两所院校师生进行交流学习;南京审计大学会计学院潘俊教授、东北财经大学会计学院唐大鹏教授与两所院校师生进行现场互动交流。

安徽大学周泽将教授分享题为“如何做一名合格的研究生导师”的教研报告。他结合自身经历提出,合格的研究生导师应德才兼备,具有良好的人格魅力、扎实而广博的专业素养以及强烈的责任感。他认为,合格的研究生导师首先应通过保持阅读前沿文献的良好习惯、通过参加国内外学术会议及坚持不懈的学术修炼,具备渊博的知识;其次要严格训练学生的思维方式、写作能力,使学生具备恒心和锲而不舍的精神、强大的内心和抗压能力,在生活中要时刻关注学生、爱护学生,营造良好同学氛围;最后,要以身示范,带领研究生开展学术研究,以科学的方法寻找并解决问题。

山东大学路军伟教授就“政府会计改革的若干问题”进行了梳理。他介绍了2017年后政府会计的新格局,细分了权责发生制政府综合财务报告的构成要素,对政府会计标准体系进行了讲解;以2000年以来政府会计的三次改革为时间线,指出《政府会计制度》的重大变化,并对政府会计的双系统问题进行了解读和说明,还对改革实施过程中的重点难点问题进行了解答。

浙江财经大学李文贵教授从现阶段专硕教育实践问题入手,分享了“基于产学深度融合的MPAcc协同育人新模式探索”主题报告。主要包括:一是通过增强校内导师实践经验,充实高水平校外导师队伍;二是建立以研究生为纽带的校内外导师和研究生的三方关系;三是校内外导师深度合作,共同推动第一、二、三课堂教学。李文贵教授还以浙江财经大学产教融合的MPAcc育人模式为例进行展示,提倡通过产学融合为社会培养高端会计人才,反哺MPAcc教育,最终助力经济社会发展。她为学生提出三点建议:一是熟练掌握专业知识,关注时政,以做出专业判断;二是学习专业知识的同时重视跨领域学习,做到“业财融合”,培养自身能力,以胜任岗位;三是具备财务思维,注重培养对财经问题进行分析及解决的能力,提升自身的财务素质。

暨南大学朱滔教授MPAcc学位论文的选题和写作进行了经验分享。他介绍了学位论文的撰写和答辩流程,对MPAcc学术论文的三种模式——案例分析、调研报告和专题研究进行了讲解,并介绍了论文的选题要点及写作时的逻辑梳理过程。朱教授强调了数据可获得性、理论性与实践性的重要意义,分析了案例研究的利弊。

广东财经大学陈建林教授的报告题为“案例驱动+产教融合——MPAcc应用型人才培养模式探索”。他以《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》为背景,结合财经类学科特色和粤港澳大湾区企业众多的特点,探索了适用于广东财经大学的MPAcc人才培养模式,并阐述了在模式探索过程中遇到的主要问题。通过构建“案例驱动”的三维联动机制、“产教融合”的四轮驱动机制以及“案例驱动”与“产教融合”的二元互动机制,开创“案例驱动”为“产教融合”提供有效抓手、“产教融合”为“案例驱动”提供有利资源的良好局面。

南京理工大学刘笑霞教授“新时代下‘智能会计’人才培养的构想与实践”为题,从人才培养面临的技术挑战出发,围绕“智能会计”人才的企业需求和高校人才培养方案进行分析,总结出培养“智能会计”的共性课程。以南京理工大学的课程建设思路为借鉴,她提出,要完善建设原则、实现路径、培养目标及未来愿景等四点课程建设基石,建立覆盖经济管理、会计学、智能会计、人文社会、自然科学及创新创业等几大方面的知识体系;要以学校及学院现有课程为支撑,打造具有高校自身特色的通识教育体系。

图为各位教授线上交流分享

南京审计大学潘俊教授分享了题为“政府会计改革进展与理论研究新机遇”的学术报告,从政府会计改革进程、政府会计框架、政府会计人才培养等方面进行介绍,指出政府会计改革进展以及理论研究的新机遇和若干问题。在宁夏大学的交流会上,潘俊教授唐大鹏教授共同为宁夏大学教师团队就会计学人才培养方案和模式进行线下分享,并对年轻在读博士的研究选题给出建议。

图为潘俊教授交流分享

东北财经大学唐大鹏教授以近年来部分知名企业发展过程中遇到的问题为切入点,介绍了“中国内部控制体系研究与财政政策传导效应”。他明确了内部控制与管理的定义,梳理了二者的逻辑框架,就中国内部控制的构成体系、政策内容、理论拓展与政策传导进行了讲解。唐教授结合对我国央地企业内部控制建设实际案例的分析,提出要梳理上位政策法规,制定适用于单位或企业内部的相关制度,并严格遵循“权责法定、分事行权、分岗设权、分级授权、流程控制,明晰权力边界,实现信息控制及定期轮岗”等意见建议。

图为唐大鹏教授交流分享

在北方民族大学学术交流会上,唐大鹏教授与潘俊教授分享了国家自科基金申报与社科基金评审的相关经验。唐大鹏教授认为,在确定国家自科基金课题申报方向时,首先应结合自身专长,将时政热点融入到自己擅长领域,不可本末倒置,选题必须新颖并具备前瞻性,能够寻找到长期变量或影响因素,而不是短期且易被质疑强内生性的选题;文章撰写时,应以成熟的理论框架为支撑,做到论证详实、目标明确;此外,还要结合自身申报经验确保方案的可行,技术需要有亮点,具备创新性。潘俊教授结合自身经验,分享了国家社科基金评审规则,就如何选题、撰写课题申报书等进行了经验介绍,从课题逻辑框架搭建入手,对课题研究思路、研究方法、可行性及创新性进行了深入探讨。

全国高端会计人才(学术六期)西部(宁夏)系列交流活动于927日晚圆满落幕。几位教授各具风格的演讲,不仅增进了学生对专业的思考,同时为教师科研及教学提供了宝贵经验,为宁夏大学与北方民族大学两所院校的人才培养、学科建设改革提供了参考思路。全国高端会计人才进西部(宁夏)系列交流活动促进了学员与西部院校的学术交流,在推动西部院校的教育事业发展中发挥了积极作用。





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