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中国会计学会第七届理事会会计教育专业委员会简介
发布时间:2009/12/9    浏览次数:7443    【打印此页】  【关闭窗口】

    根据《中国会计学会专业委员会工作规程》,20086月,中国会计学会第七届理事会会计教育专业委员会成立。

会计教育专业委员会以增进会计学术交流,促进全国会计理论研究及高等院校会计教学研究,推动会计教育行业健康发展和提高会计教育教学质量为已任。本专业委员会确定今后重点关注和研究的问题是:(1)关于会计教育理念的探索。有必要分别本科、普通硕士、MPAcc、博士等四个类型,对会计人才培养目标、教学内容等进行深入研究,尽可能按照社会对会计专业人才的需要培养学生。(2)关于会计专业教材建设。会计教育专业委员会致力于教材建设,鼓励合作编写会计学专业系列教材、研究建立会计学案例库、以会计教育专业委员会名义组织评选优秀教材,并向有关教学单位推荐等。(3)关于会计专业教育的形式。会计教育应关注全日制学历教育以外的形式,如职业培训、继续教育等。建议会计行业管理机构根据会计改革发展情况,每年发布培训主题,委托网络远程教育机构开展会计继续教育,或者认可其资质。(4)关于师资队伍建设问题。会计教育专业委员会重视年轻教师的培养,将大力推动教师道德、教学技能等的提高。(5)关于教学评价问题。不同的考评方法对教学过程将产生不同的影响,会计教育专业委员会将关注和研究教学质量评价体系的重塑问题。

会计教育专业委员会决定,根据实际情况开展如下活动:(1)每年确定一个主题,召开一次学术研讨会;(2)定期或者不定期举办“会计学院院长、系主任论坛”,交流教学、教改经验,推动会计教学工作共同提高;(3)定期或不定期举办“青年教师培训班”,邀请权威专家示范授课,帮助青年教师提高教学技能和效果;(4)积极参加并认真完成中国会计学会布置的其他工作任务。



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