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审计学双语教学实践与思考

作者：

吕伶俐

关键词：

审计学；双语教学；教学效果；教学模式

所属领域：

发表年份：

1753年

文献来源：

会计监督专业委员会

文献类型：

会议论文

会议论文摘要：

2001年，教育部要求高校必须积极推动使用英语等外语进行公共课和专业课的教学，各大高校纷纷开设双语教学课程，但到目前为止都没有统一的标准来指导双语课程的教与学及衡量双语教学的效果，双语教学仍处于研究和探索阶段。本文结合审计学双语教学的实践，提出教学过程中的困惑，并从强化师资培训、确定授课对象、调整授课时间、创新双语教学模式等方面提出改善双语教学效果的思路。

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