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《基础会计》项目化课程教改创新设计
作 者:
缪启军
关 键 词:
基础会计 项目化课程 工作过程 教改设计
所属领域:
发表年份:
2010年
文献来源:
会计教育专业委员会
文献类型:
会议论文
会议论文摘要:
《基础会计》是一门操作性极强的课程,但其内容比较复杂、系统性强,对没有任何社会实践经验、会计知识近乎空白的在校学生而言,学习兴趣不高、学习效果不好。如何让缺乏经营管理实践的学生快速入门,为后续专业课程学习和未来职业生涯打下良好的基础?运用项目化课程课程设计的基本理念,结合会计实践和基础会计课程特点,设计完整的项目载体、按照工作过程设计教学任务,做学合一,可获得令人满意的效果。
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